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[李扬]走向田野：本科民俗课程教学中的实践环节设计
作者：
李扬
|
中国民俗学网
发布日期：2016-10-25 | 点击数：2430
•中国民俗学会2016年年会论文•
走向田野：本科民俗课程教学中的实践环节设计
李扬
（中国海洋大学）
摘
要：民俗课程是一门理论与实践相结合的课程，通过有组织地进行田野调查实践，有助于学生加深对民俗内涵的理解，切身体会民俗、民间文学在真实语境中的传承样态。在有限的学期课时限制条件下，合理设计安排课内外调查活动，将“田野”与“课堂”有机结合互动，可以激发学生的专业兴趣，为进一步的学习研究奠定良好的基础。
关键词：
民俗课程；田野调查；教学改革
文章来源：中国民俗学网
【本文责编：王娜】
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