【首页】 中国民俗学会最新公告: ·录取║ 2018年中美日民俗学与非物质文化遗产暑期学校:中方学员录取名单   ·中国民俗学会新会员名单(2018年1-2月受理)   · 2018中国·嘉兴二十四节气全国学术研讨会征文启事  
   学位教育与招生信息
   高校民俗学学科建设
   高校民俗学课程与教材
   民俗与中小学乡土教材
   民俗学学位论文题录
   全国民俗学研究生暑期学校
   公开课(MOOCS)

民俗与中小学乡土教材

首页民俗与教育民俗与中小学乡土教材

猴鼓舞进学堂 保护非物质文化遗产从小抓起
  作者:安娜 | 中国民俗学网   发布日期:2011-12-13 | 点击数:6220
 


  中新网平塘12月12日电(安娜)猴鼓舞是中国2008年公布第二批国家级非物质文化遗产之一,而贵州省卡蒲乡从2002年起便开始在小学中设置猴鼓舞课程,保护这一非物质文化。

  卡蒲乡毛南族的猴鼓舞来自一个感人的传说——一个小男孩山上采果子时和家人走散,无奈之下,他只能和山中的猴子生活在了一起。十多年后,他的母亲因为过度思念他而去世,他突然听到从自己家中的传出的祭祀的铜鼓声,想到可能是自己的母亲过世了。悲痛欲绝的他奔回家中,因为不会说话只能发出像猴子一样的叫声,围着兽皮鼓不停地跳舞。

  据了解,毛南族的猴鼓舞可以追溯到上世纪50年代。最初只用于祭祀活动,后面逐渐推广到红白喜事和节庆假日中。“对于村里的小孩来说,猴鼓舞是一种很平常的娱乐活动,很多小孩都会,这个是一代一代传下来的。”卡蒲乡乡委书记石仕洪告诉记者。

  石仕洪还表示,卡蒲乡从2002年就开始着手对猴鼓舞的保护。在卡蒲乡的小学中,特别设置了教授猴鼓舞的课程,从一、二年级的小学生开始培养。“我们设置了猴鼓舞的传承人,也设置了专门的培训基地,为的就是把这种民族文化一直延续下去。”(完)

 

 

  文章来源:中国新闻网 2011年12月12日 23:55
【本文责编:思玮】

分享到:
上一条: ·台湾相声瓦舍:把相声说进中学教材
下一条: ·山亭皮影戏鼓声灯影里的瑰宝
   相关链接
·陈恩维:《地方社会、城市记忆与非遗传承:佛山“行通济”民俗及其变迁》·[杨红 樊瀚声]“我们的节日”的观赏性和文化性
·[马千里]“一带一路”国家非物质文化遗产清单编制策略·国家级非遗项目朝鲜族农乐舞进入中国民俗学课堂
·让传统服饰成为“穿在身上的非遗”·开创生动局面 提供中国经验——我国非遗保护工作行稳致远
·一颗传承心 刀刀见真功·走进“一带一路”非遗传承文化交流论坛举办
· 博物馆型保护的戏曲样式如何变为动态保护·非遗与人文图典:春天的野菜
·做好非遗事业,让古老技艺活起来 ·[巴莫曲布嫫]青年赋权与参与式发展 促进可持续非遗保护
·“贯彻十九大·文脉颂中华”全国青少年VR短视频大赛在京启动·[覃琮]地方性知识在“非遗”保护中的作用及实现方式
·[杨利慧]官民协作:中国非遗保护的本土实践之路·因类制宜 精准施策——曲艺保护的江西实践
·[马千里]代表性、政治化与商业开发导向:关于教科文组织“非遗”名录机制的若干思考·非遗传承要预防“捧杀”
·新生代非遗传承人的“刻版”生活·激发传统文化新活力 描绘文脉传续新图景

公告栏
在线投稿
民俗学论坛
民俗学博客
入会申请
RSS订阅

民俗学论坛民俗学博客
注册 帮助 咨询 登录

学会机构合作网站友情链接版权与免责申明网上民俗学会费缴纳本网导航
主办:中国民俗学会  China Folklore Society (CFS) Copyright © 2003-2014 All Rights Reserved 版权所有
地址:北京朝阳门外大街141号 电话:(010)65513620 邮编:100020
联系方式: 学会秘书处 办公时间:每周一或周二上午10:30—下午4:30   投稿邮箱   会员部   入会申请
京ICP备14046869号-1       技术支持:中研网