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会讲故事的宫西达也
  作者:萝卜探长 | 中国民俗学网   发布日期:2008-08-16 | 点击数:3029
 

  宫西达也是四个孩子的爸爸,他知道孩子的思维是怎么跳跃的,深谙给孩子讲故事的技巧。擅长于在故事的终结,每每都有出乎意料的转机,而且一波未落再起一波。

  曾经在给孩子们大声读的时

 
候,一读到“宫西达也文/图”就会有孩子在下面呼应“宫西达也又来啦!”。可见宫西达也的作品还是很有人缘的。宫西达也先生已经3次来中国,听宫西达也的讲座,不管是大人还是孩子,都会同样听得津津有味,极富亲和力。而对一个演说家来说,大人和孩子通吃是一件很难能可贵的功力。为此,本书的翻译、彭懿先生还专为宫西达也起了一个非常“中国”的雅号——“恭喜大爷”。

  宫西达也创作源泉来自他的童年和他的童心。在他的作品中通常包含有两大重要元素:原生态的生存智慧和童稚童趣的游戏精神。

  宫西达也一定是个美食家,在他的作品里处处可见有关“吃”的精妙细节。狼吃小猪不会一口就吞进嘴里的,通常都要细分出哪一块细嫩,哪一块香脆可口,哪一块还很耐嚼。在群狼吃小猪之前,狼兄狼弟们已经准备了足够丰富的想象力(《1只小猪和100只狼》);而小猪吃狼肉方法,也到了无所不能及的境界,可以有煎、煮、蒸、烧、烤等各种烹饪方式。“香酥脆皮狼肉”!想想都不免让人流口水(《好饿的老狼和猪的小镇》)。在宫西达也的作品里,本本都离不开一个“吃”字,而且在弱肉强食的动物世界里,宫西达也完完全全展示出一种以小搏大、以弱胜强的原生态的生存智慧来。“吃”这个主题,对于孩子们来说,是一个永恒的诱人的主题,何况还有那么多的“技术含量”包含其中。

  很难猜测日本教育部门把《喵呜》收录进小学课本的真实意图,该不会是因为要警示逃学的孩子有各种各样的危险吧?但是,宫西达也可把这个故事演绎得颇具童真趣味!从三只小老鼠逃学遇见大猫,一同去摘桃子,到大猫开始发威要吃掉老鼠时,小老鼠们出乎意料的应对,化险为夷。小家伙们从头到尾都把握着事态的发展,而且胸有成竹、应对自如、游刃有余。这个故事的中心思想告诉大人们,千万不要小瞧孩子们的智慧。

  从宫西达也的作品里,可以发现他的创作都是在进入童真童稚的状态下来展开的。100只狼在追逐一只小猪的时候,会让小猪跑过来蹿过去的(典型的猫捉老鼠的游戏手法)。听宫西达也讲过,画《1只小猪和100只狼》的时候,他可是一只一只的凑够100只狼的,画得很辛苦的!可当你再数数画面有多少只小猪的话,你就会发现,宫西达也可是为100只狼的想象力准备了足够的小猪!还有,宫西达也所画的每一只小猪的尾巴,都像是玩具的发条钥匙,多看几次你会忍不住伸手去拧一拧的。你看,他创作时的童心有多么炽烈!

  宫西达也从事过人偶剧的舞台美术和平面设计工作,后来开始绘本创作。其温馨的故事、曲折的结构和有个性、有力度的画风受到孩子和成人的广泛欢迎,是目前最活跃的日本绘本作家之一。宫西达也也是四个孩子的爸爸,他知道孩子的思维是怎么跳跃的,深谙给孩子讲故事的技巧。擅长于在故事的终结,每每都有出乎意料的转机,而且一波未落再起一波。这都给孩子们留下了深刻的印象。也许这就是宫西达也的创作秘诀吧。

  

  

《1只小猪和100只狼》、《喵呜》、《好饿的老狼和猪的小镇》,【日】宫西达

也文/图,彭懿/译,新疆青少年出版社2008年6月第一版,28.00元/册 

  文章来源:中华读书报:2008年7月30日
【本文责编:思玮】

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