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2017民间文学1课堂第6小组研讨

探讨民间故事对儿童成长的启蒙作用

故事是散文体文学最古老的一种样式,世界上任何一个国家和民族莫不流传着故事,任何一个人,从幼年到成年,没有编过故事、讲过故事,至少听过故事。故事是人类的启蒙导师,生活的教科书,它有着悠久的历史渊源与强大的生命力。民间故事包含多种形式,以神话为源头,接着产生了传说、寓言、童话和动物故事等样式。童话和动物故事始终保持着神话所固有的幻想特色,其中有些故事就是由神话发展而来的。如《牛郎织女》的故事,还有一些带有丰富教育与哲学色彩的寓言故事,如:揠苗助长、守株待兔、狐假虎威、刻舟求剑、叶公好龙等。这些故事的教育意义十分浓厚,许多儿童在启蒙阶段都知道这些故事,并能从中得到启迪。因此我认为可以搜集一些我们耳熟能详的故事,故事的形式不固定,内容可以多样化,并探讨这些故事背后蕴含的美好祝愿与意义,探讨它们对儿童的启蒙乃至以后成长阶段的意义。

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结合经典童话分析对儿童成长的影响

(一)成长的要素
1、勇敢
《勇敢的小裁缝》讲述了一个小裁缝凭借着自己超凡的勇气与智慧,最终赢娶公主、当上国王,成为“人生赢家”的故事。由故事的名字都可以看出,对于儿童和青少年的成长来说,勇敢是成长必不可少的。在生活中,每个人总要学会独立,面对人生中一次又一次的分离,总要学着自己去适应并勇敢地面对。第一次进入幼儿园,第一次上小学,第一次上台演讲等等等等,人生中有太多的第一次,这些第一次也并不总会有亲近的人陪在身边,当你一人独自面对的时候,就要像童话里的“小裁缝”一样勇敢,学会战胜未知的恐惧,一个人去“打怪”。
2、机遇
虽然我们大多数人信奉“只要努力就有成功的希望”的原则,大人和老师们在教育孩子的时候,为了保持孩子的自信心,往往培养他们努力导致成功的归因观,但也不可否认,适当的机遇在孩子们成长的过程中也是不可或缺的。以童话故事《灰姑娘》为例,灰姑娘若是没有遇见仙女以及没有水晶鞋,那么即便她去参加了舞会,恐怕也得不到王子的注意,更不会拥有之后的幸福生活了吧!还有我们耳熟能详的《白雪公主》的故事,白雪公主若是没有遇见七个小矮人,恐怕她也早就遭到后母的毒手了吧!由这两个家喻户晓的故事中我们可以看到,无论你有多么高的才华,多么美丽的容貌,适当的机遇在成长的过程中是起着十分关键的作用的,人生关键的路有几步,这关键的几步家长要给予儿童适当的引导,引领他们朝着健康、正确的方向成长。
3、适当的挫折与考验
童话故事往往通过生动的情节、离奇的内容说明道理,引人深思,而这些故事里往往都会出现一些“坏角色”对主人公设置障碍,往往儿童在读到这些坏角色时也会对他们生厌,希望这些阻挠主人公的坏人有一个凄惨的结局以大快人心,如对《白雪公主》和《灰姑娘》里的后母形象,人们已经形成了固有的印象,认为后母一定是恶毒的。在阅读故事的时候,儿童往往会深入其中,幻想自己会是书中的主人公。跳出这个阅读限制,以全知全能的视角解读文本,我们就会发现这些恶毒的主人公其实代表着青少年儿童成长不可缺少的挫折与考验,过多的挫折会打击人的自信,但适当的挫折却可以使人进步,快速成长。《小红帽》与《狼和七只小羊》中的大灰狼,《白雪公主》与《灰姑娘》中的后母这两种形象代表着儿童成长中将会遇到的各种各样的人,可以说是对青少年的人际关系的考验,以及《渔夫和金鱼的故事》来自金鱼的“诱惑”的考验,《睡美人》中巫婆的诅咒则是代表着生活中不如意的事情考验。成长的过程不会一帆风顺,青少年儿童要想快速成长,则势必要经历这些挫折的考验,经历过困境的孩子日后处理事情才会游刃有余,适当的考验对他们来说并不是坏事。
(二)成长所需的品质
1、勇敢,我想这既是成长的要素也是成长必备的品质。童话故事里的主人公无论处在多危险的境地,被后妈陷害也好、被大灰狼吃也好、面对怪物也好,他们始终能做到无所畏惧,勇敢地与恶势力作斗争,我想这种品质是需要值得青少年儿童借鉴的。
2、善良、机智
无一例外,童话故事里的主人公始终都具备美好善良的品质,这正是他们始终能得到贵人相助,化险为夷并过上幸福生活的特质。且主人公虽然善良,但他们并不软弱,他们善于运用自己的智慧解决难题,凭借自身的机智度过了一个又一个难关,最终赢得了幸运女神的青睐。
3、积极、乐观的心态
无论什么时候,保持乐观的心态总是更容易取得成功。童话里的主人公在无数困难险境中始终都保持乐观的心态,在生活灰暗、看不到阳光的时候,他们正是凭着积极、乐观的心态支撑着自己继续向下走去,从而迎来未来的希望。《渔夫和金鱼的故事》中的老太婆若能做到知足常乐,不被利欲熏心,保持良好的心态,那她就最后就不会“竹篮打水一场空”了!所以说,在儿童成长的过程中,家长应注意引导,引导他们面对生活中的挫折与困境保持良好、乐观的心态。
(三)结合自身经历阐述面对成长考验
1、抓住机遇,勇敢面对。我是个不太会抓机遇的人,记得在以前的学习中,老师曾经就某一本书让我们解读主题,谈谈看法。我在空闲时间将这本书看了几遍,且查阅了一些资料,但到了上课老师让谈看法的时候,我却始终没有勇气发言。其中有一个同学的看法与我的观点很相似,在诸多发言中得到了老师的重点表扬,当时我就很后悔,暗自懊恼自己的胆怯。通过这件事我认为对青少年儿童来说,关键的时候抓住机遇是一件很重要的事,且一定不能怯弱,面对苦难挫折不屈服、不胆怯,迎难而上,勇敢面对也许就会有意外的惊喜。
2、理智认知,清醒、乐观应对
在面对人生的几次重大抉择时,需要保持清醒的认知与理智的判断。拿我高中时文理分科的例子来说吧!记得当时身边有朋友选了文科后对自己产生了怀疑,害怕别人说自己是因为智商不高而学的文科,当时我觉得及生气又好笑,安慰她说:“谁说学文科的人智商不高呀?国家建设不仅需要理科基础性人才,更需要人文学科的建设,你看若是没有一定的人文修养,那他怎么能胜任呢?再说分科只是个人的选择,是基于对自身长处的评估作出的理智抉择,无关智商。”听了我的安慰后,朋友也渐渐释怀了。所以说在青少年儿童的成长过程中,家长要教导他们对重大抉择判断保持理性的认知,不要以盲目的心态应对,保持清醒头脑是克服困难的关键因素。

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