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2015年考研各院校民俗学真题汇集贴

2015年考研各院校民俗学真题汇集贴

      考研结束后已经有同学上传了自己所考高校的真题,为了便于后来的同学查找资料,特开此贴,欢迎参加此次考研的同学上传真题。先把两位同学贡献的已经上传的真题粘贴如下:

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2015北师民俗学0102方向考研真题人类学(不全,想起来再补)

2015北师民俗学0102方向考研真题人类学(不全,想起来再补)

一、填空 2×10
特罗布里恩
二、名词解释5×9
主观抽样,理论预设,
三、简答
文化功能论的缺陷
万物有灵论的基本信条
上个世纪60年代三种自我批评的倾向
实验民族志的特点
四、论述
西方人类学理论发展过程


民俗学(含民间文学)

一、填空2×10
织绣工艺,马林诺斯基,族谱
二、名词解释5×5
回合,文类,卡里斯马,隐语
三、简答15×3
神话历史化的本质
顾颉刚“不求一真,惟求流变”的学术目标
促使民间故事国际化的三个特征
四、论述30×2
互联网时代的民俗学研究
选择一种民俗学研究方法,评述其当代的适用性

2015北师民俗学0102方向考研真题 - 考研与就业
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中大15民间文学

填空。民间寓言,创世神话,江格尔,母题
简答。北大歌谣研究会成立时间成果,忠实记录,民间文艺数据库。
论述。举例,童话文体特征;理解民间故事的女性主义倾向。
翻译分析。蚕马神话材料,对其母题划分,与什么民间信仰有关。
感悟:看再多本民间文学概论类书作用多大太大,要加强对民间文学研究动态了解,读熟老师的论文及神话传说民间故事等著名论文


民俗学民俗学
填空10×1
1变民风,(化民俗)
3建筑(榫卯)
7绕口令,是用声韵调极易混同的字(交叉重叠)
6左传僖公十年(神不歆非类),民不祀非族
8中国古代的药物学著作,多称(本草)
10东北秧歌稳中浪,浪中俏,(俏中哏)
名词解释。4×10
集市,灵魂崇拜,谚语,
简答。4×10
1民俗模式性,
2服饰求吉心理,
3中国成人礼习俗表现,
4.19世纪后期至20世纪20年代英国民俗学
论述。2×30
1如何在民俗的传承中融合民俗的本真性。(大意)
2举例,为何民俗研究需要田野作业与文献资料结合。

中大15民间文学 - 考研与就业
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云大2015年考研真题回忆 - 云南大学 - 西部高校
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[转载]2015年文化人类学考研试题 (2014-12-29 07:51:16)转载▼
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原文地址:2015年文化人类学考研试题作者:复旦-人类学之友
一、名词解释 (任选五题,每题6分):
1)族裔中心主义(ethnocentrism)
2)政策人类学
3)族群原生论
4)宇宙观 (cosmology)
5)艺术人类学
6)李济
7)许烺光
二、简答题(任选四题,每题15分):
1)人类学家对于仪式研究有何代表性贡献?
2)简述伦理原则对于人类学田野研究的必要性。
3)简述结构主义理论对于人类学研究的价值和意义。
4)女权主义民族志对于田野研究视角和方法有何实质性影响?
5)请尝试用语言人类学的视角来解释网络热词(不超过三例)。
6)疾痛叙述(Illness Narratives)对于医学人类学研究方法有何意义?
三、论述题 (共三题,每题20分):
A 请在下列二题中任选一题:
1) 人类学者应该如何应对“大数据时代”带来的机遇和挑战?请以电子商务为考察对象,设计田野研究方案并且论证其可行性。
2) 如何以文化和社会人类学的视角来解读下列案例(任选一例):
埃博拉病毒危机;美国弗格森骚乱事件; 星座塔罗牌占卜;环保主义实践。
B 请在下列二题中任选一题:
1) 如何采用人类学的研究视角和方法来研究饮食安全?请提出具体的田野研究方案。
2) 人类学者如何“讲述中国故事”?请适当引用当代人类学理论和民族志(ethnography) 案例加以说明。
C 请在下列二题中任选一题:
1) 有学者认为:亲族研究之于人类学, 就像裸体画之于美术, 逻辑之于哲学。你是否同意?请列举出有代表性的田野民族志案例加以说明。
2)如何研究老龄化和少子化时代的亲族实践?请提出一个具体的田野作业方案。
四、附加题(不计入总分):
1)你对新近成立的复旦大学社政学院人类学民族学研究所有何期望?
2)如何以人类学的研究视角和方法来介入遗产批判研究(Critical Heritage Studies)?请提出具体的田野研究方案。

http://blog.sina.com.cn/s/blog_c2af137c0102va3m.html
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  • 崔911122 宝葫芦 +79 2014-12-29 17:33
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2015民大民俗考研真题 - 中央民族大学 - 北方高校
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北师的,还不全,欢迎补充

人类学
一、填空 2×10
哈里斯 《文化唯物论》
弗雷泽 巫术宗教科学划分
道格拉斯 分类体系
《写文化:民族志的诗学与政治学》
马林诺斯基 库拉交换圈
结构马克思主义 将文化简单化为 意识形态
拉德克利夫 布朗  安达曼群岛
还有一个荷兰人类学家 第一个研究中国什么什么的 不知道是谁
二、名词解释5×9
田野工作  参与观察 非结构性访谈  主观抽样  过程研究  谱系法  理论预设  大传统
三、简答15*5
文化功能论的缺陷
结构功能论人类学研究的两个途径
万物有灵论的基本信条
上个世纪60年代人类学的三种自我批评的倾向
实验民族志的特点
四、论述 35
西方人类学理论发展过程

民俗学(含民间文学)
一、填空2×10
艾伯华《中国民间故事类型》
豫章新喻县男子 天鹅处女型故事
织绣工艺
马林诺斯基《西太平上的航海者》
族谱
巫术
纸马 民间祭祀
岁时节日的定型期 汉代
二、名词解释5×5
回合
文类
卡里斯马
撂地
隐语
三、简答15×3
中国神话历史化的本质
顾颉刚“不求一真,惟求流变”的学术目标
促使民间故事国际化的三个特征
四、论述30×2
选择一种民俗学研究方法,评述其当代的适用性
互联网时代的民俗学研究

[ 本帖最后由 碧林 于 2015-1-7 16:13 编辑 ]
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温州大学的战友也把真题传上来吧

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【北京大学】  
(来自豆瓣 人类学考研小组)

社会文化人类学理论

一、名词解释
1 解释人类学   2 古典进化论   3 萨丕尔-沃尔夫假说   4 文化生态学   5 《写文化》 6 离散群体

二、简述题
1 萨义德(Edward Said)《东方学》的人类学意义
2 道格拉斯《洁净与危险》的主要内容
3 发展人类学(Development anthropology)和发展的人类学(Anthropology of development)有什么异同
4 马林诺斯基对文化的理解

三、论述题
1 你对中国民间宗教(信仰)研究观点的看法
2 亲属称谓制的特点和作用
3 如何评价《江村经济》一书的学术贡献与社会价值
4 试论布迪厄习性(haditus)的主要理论



社会文化人类学方法论

一、名词解释
1 实验民族志  2 谱系法  3 深度访谈 4  网络分析 5 社区研究  6 自我民族志

二、简述题
1 简述结构主义研究法
2 简述拉比诺《摩洛哥田野作业反思》
3 简述路易•迪蒙关于社会比较的整体主义
4 试述全球化对民族志研究的影响

三、论述题
1 试述你对中国社区研究成就的评价
2 试述跨文化比较法对人类学研究的贡献与不足
3 举例阐述海外民族志对于中国人类学发展的意义
4 试论实证主义方法论和阐释学(诠释学)方法论的区别,并论述在社会文化人类学中结合这两种路径的可能性
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==========【南京大学】==========
(来自豆瓣 人类学考研小组)

理论与方法
一 名词解释:
1 场域  2 互惠  3 贡劳 4 通过礼仪 5 民族国家
6 库拉 7 结构人类学  8 田野工作  9 文化相对主义  10 族群性

二 论述与思考:
1  主位与客位 主观与客观 用民族志经典回答怎样做到真正客观 并比较主位与客位和主观与客观的不同
2 努尔人 缅甸高地诸政治体系 主题和方法的不同 二者对马和布功能主义的发展 二者有什么局限
3 礼物 礼物的流动 二者有什么不同 你认为为什么会有这种不同 并陈述礼物研究范式对于现代文明社会的启发
4 乡土中国中乡土的含义 文化的解释中10岁男孩的葬礼都表述了社会与文化的不同步 论述其对中国现代社会的问题的意义


民族志经典

1 库拉 列举与之功能相近的中国当代文化中的风俗和制度并与之比较
2 象征之林 困扰仪式 母系继嗣和从夫居制度的内在分裂 解释此分裂 为什么恩登布人需要困扰仪式
3  文化的解释 巴厘岛的内部转换 宗教的理性化
4  江村经济中 小贩 零售店 航船各自的角色 简述你所知道的现代农村的物质交换中介的改变
5  江村经济 费老提出的中国农村的出路是什么 你认为现在的中国农村土地问题解决了么 为什么
6  缅甸高地诸政治体系 第五章 各种结构范畴 选择一个 说明其在克钦社会中的地位 并作简要评价
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==========【武汉大学】==========
(来自考研网)

人类学理论:

一 简答题16'x3
1 20世纪人类学的任务是“研究异文化,反思本文化”,请谈论对21世纪人类学任务的理解
2 功能主义人类学与结构主义人类学的差别
3 生活中某些人并不相信鬼神,但却积极参加各种祭祀活动,试谈论对此的理解

二 论述题24'x3
1 对文化创新的方式进行论述(至少论述两种)
2 本尼迪克特对人类学的贡献(小编猜ta想说的是Ruth Benedict)
3 差序格局对现代社会研究是否还有意义

三 阅读理解30'
材料略
试谈论对传统与变迁的看法


人类学方法

一 简答题
1 文化区研究方法
2 科学民族志的贡献与局限
3 人类学研究注重对微观研究,有些人认为微观研究不具有“代表性”,试谈论人类学微观研究的意义

二 论述题
1 评价格尔茨的研究方法
2 博厄斯学派人类学方法的特点
3 莫斯《礼物》的“整体社会事实”

三 田野
用人类学的视角看待自己所经历过的一件事情,并论述对自己的意义
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==========【厦门大学】==========
(来自豆瓣 人类学考研小组)

人类学通论

一 名词解释(10*5):
1 灵长类 2 南岛语系 3 田野工作 4 莫斯 5 象征人类学

二 简答(30*2):
1 对博厄斯“对社会文化的科学研究,要求研究者不受以我们的文化为基础的任何评价的束缚…(省略)…如此,客观的,严格科学的研究才有可能”说明你对这句话的理解

2 濡化与涵化的区别

三 论述(40*1):
按照塞维斯对政治体制的分类叙述其特征(大意)


民族学通论

一 名词解释:
1 闽越  2 民族志  3 图腾崇拜  4 《金翼》  5 历史特殊论

二 简答:
1 民族学田野工作的特色
2 《写文化》之后民族志写作特色有何变化(大意)

三 论述:
结合人类学整体观与十八大提出的五大建设,说明应如何加强民族地区建设与建设小康社会(大意)
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==========【云南民族大学】==========
(来自某师妹整理)

西方人类学史

一 简答(每题10分)
1 埃及中心论
2 美国文化历史学派
3 埃文思.普理查德
4 文化形貌派
5 克利福德•格尔茨
6 社会文化变迁

二 论述(每题30分)
1 简述古典进化论派的文化进化理论
2 简述田野调查对民族学/人类学的作用和意义
3 简述全球化与民族文化多元发展


民族学概论

一 名词解释(每题6分)
1 民族  2 亲属制度  3 社会形态  4 (不记得了)  5 经济文化类型  6 《古代社会》

二 简答题(五选四,每题15分)
1 文化变迁
2 人生习俗
3 西双版纳封建领主制
4 少数民族住所方式的多样性及成因
5 简述你对“艺术来源于人们的感情需要和社会生活”的理解

三 论述题(第一题25分,第二题35分)
1 试论《家庭、私有制和国家的起源》对民族学发展的贡献
2 试论少数民族习惯法对我国全面推进依法治国的意义与作用
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==========【中山大学】==========
(来自豆瓣友邻freedom娜娜

理论与方法:

一 名词解释:
1 权力  2 实践  3 能动性  4 后现代  5 社区

二 简答:
1 全球化时代下的人类学研究
2 虚拟民族志对传统人类学的挑战

三 分析题:
1 中国地域广,单个的社区研究没有代表性,是没有研究意义的,你同意否?
2 有自知之明的,务实的,有政治和伦理担当的人类学,结合人类学理论,分析之


概论部分 :
(来自豆瓣友邻怒不挥

一 名词解释:
1 道义经济   2 能人   3 二里头文化   4 马坝人   5 灵长类学
6 语系   7 文化复兴运动   8 语言与言语   9 疾病disease与疾痛illness
【一共十个词,但我好像忘了一个……求补充(*/ω\*)】

二 简答题
1 简述文化变迁的机制
2 简述虚拟民族志对传统民族志的挑战

三 论述题
1 论述“史学的人类学化”与“人类学的历史化”
2 【这道题目论述有点长,具体的忘了,但知识点是写文化、民族志的诗学与政治学、后现代人类学等等】
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==========【中央民族大学】==========
(来自豆瓣 人类学考研小组)

概论(616)

一 名词解释:
1 民族志  2 跨文化比较研究  3 核心家庭  4濡化  5宗教

二 简述:
1 美国历史学派的主要理论和价值
2 风俗习惯定义和意义
3 默多克亲属图示

三论述:
1 埃文斯-普理查德的理论及贡献
2 民族志主要方法
3 以自己的经历说明民族志准备工作有哪些

理论与方法(817)

一 名词解释:
1 弗雷泽  2 文化圈  3《宗教生活初级形式》  4文化唯物主义  5《文化资料大纲 》

二 简答:
1 摩尔根其人的贡献和缺陷
2 跨文化比较研究应注意什么
3 莫斯的交换理论

三 论述三选二:
1 功能派马林诺夫斯基与拉-布朗的同与异
2 博厄斯的主要理论和学术贡献
3 试以国内20世纪前半叶两个著名学者的田野调查说明田野民族志的意义
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山东大学民俗学 15真题

民俗学概论
一名词解释  40分
1民俗类型 2 重阳节 3通过仪礼 4 忌讳语 5 神话 6 荆楚岁时记 7 秘密宗教  8 (忘了)
二 简答 60分
1 中国民俗起源、发展分为那几个阶段
2 中国传统年节的活动特点
3 英雄史诗的发展阶段
4 中国民间游戏娱乐的功能
三、论述  60分
1、民俗信仰的特点   2、孔子的民俗观


民间文学
一、名词解释
1、箭垛式  2、变文  3、阿诗玛  4、浪漫主义神话学派  5、随感谣  6、民歌  7、8、忘了
二、简答
1、民间文学按体裁分都包括那几个品种
2、民间文学怎么进行搜集调查
3、童话的文学性和民俗性
4、举例说明歇后语的特点
三、论述
1、论民间文学社会功能的多样性
2、论神话的特点
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上海大学 民俗学15真题(不全)

民俗学
一、名词解释 8x5
洗三、 岁时节日、重阳节、民间信仰、典妻、族谱  xxx   xxx
二、简答(七选五) 5x10
1、英雄叙事诗的特点
2、民俗的特征
3、简述神话学派
4、
三论述(三选二)30x2
1、民俗的社会功能
2、结合“广场舞”谈民间舞蹈的社会功能
3、


民间文学
一、名词解释
motif、民间文化青年论坛、文化遗留物、道具戏、三套集成
二、简答
1、民间游戏的类别
2、巫的种类
3、作家文学与民间文学的关系
4、简述《金枝》及以今证古法
5、传说与历史的关系
三、论述
1、试将“牛郎织女传说”从多个角度进行全面概括,任选一角度自由讨论。(大概是这意思)
2、民间文学的口头性(不确定,有点记不清了)
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上海大学民俗学15年真题的补充和修改

仅供参考
民俗学
一.名词解释(8题,5分一题共40分)
岁时节日
洗三
重阳节
禁山会
民间信仰
典妻
族谱
年画
二.简答(七选五,5×10共50分,不全)
民间小戏的分类
民间语言是民俗学的载体的原因
英雄叙事诗的特点
民俗的基本特征
简述神话学派
三.论述(4选2,2×30共60分)
1.结合具体事项论述民俗的社会功能
2.论述“民间”这个词的意义在我国近代的演变过程(大概是这个意思,我没答这题,不擅长,但答案应该在周星《民俗学历史理论和方法》上册文章里)
3.结合广场舞论述民间舞蹈的社会功能
4.论述表演理论,你的看法

民间文学
一.名词解释(6题5分一题共30分)
motifs
民间文化青年论坛(2003年成立)
文化遗留物
道具戏
三套集成
人类起源神话
二.简答题(6题10分一题共60分)
1.民间游戏的类别
2.巫的种类
3.作家文学与民间文学的关系
4.简述《金枝》及以今证古法
5.历时研究法和共时研究法
6.灾难传说对当今社会的启示
三.论述题(30分一题,三选二,共60分)
1.牛郎织女的神话的变异过程,牛郎织女衍生出的各种节日和民俗事项,各地对牛郎织女发源地之争等等,(材料给出的大概意思的总结)根据你所掌握的知识自由选取你所了解的牛郎织女神话极其衍生物,从某一角度切入展开自由论述(论述牛郎织女等的整体状况)大概是这个意思,此题较活。
2.学者们关于“”中国缺乏神话和“中国神话不系统“”有哪些观点,你怎么看待这些观点(参见王娟那本书,神话那部分有答案)
3.怎么看待传说是民众“口传的历史”,传说和历史有什么区别?

[ 本帖最后由 frogbaby1990 于 2015-1-1 10:03 编辑 ]
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  我觉得现在的考试越来越“怪”,看似紧贴前言,实际上没有抓住基础!记得施爱东老师曾在《中国民俗学检讨》一书中讲过“概论”的问题,但现在的民俗学学生,有几个的“概论”知识较为扎实!泛滥的“民俗学概论”、“民间文学概论”、“人类学概论”、“社会学概论”……让人不知道这是在传递基础知识,还是在卖版税!
  
  我们现在用的“民俗学概论”基本都是钟老于1998年主编的,民间文学则是各取所长了,可以说十个硕士点用十个版本甚至十一个,十二个也不足为奇。我们的基础实在太差了!昨晚看了一篇关于考研的文章,说的就是研究生泛滥得就像蝗虫,而我个人也觉得我也是一个不折不扣,地地道道的蝗虫。
  
  虽然民俗学与社会学、民俗学、民族学、宗教学等人文社会科学有着密切的关系,而实际的操作也的确证实了这一点,但这并不是民俗学没有相关学科就失去活力的借口。相信,读过民俗学研究生的人都有这种体会,我们在学习期间,究竟学的是什么呢,我个人都有点脱离民俗奔向人类学、民族学的倾向了,这不仅仅是因为老生常谈的学科理论的匮乏问题,更重要的是,我们进入研究生阶段以后接受的教育本身就出现了偏差,我们尚没有属于自己的“民俗学经典导读”的文本,相反人类学、民族学、社会学、宗教学的经典则成为我们民俗学的经典,这种导向自考研那天起就已经落下了病根!
  
  我并不反对考研时的相关学科的交叉和应用,毕竟我们现在似乎还没有像人类学、民族学和社会学那样有那么多东西,相应的考试科目如“理论与方法”和“概论”等,而我们除了“民俗学”就是“民间文学”,这不得不让我们的考研试题有选择性的进行相关学科的考察,但是这种倾向,恰恰为后面的研究生学科本位的培养奠定多元手段的同时,也消磨了学科本位意识的存在。固然20世纪初期以前的社会学家、人类学家、民族学家具有“通才”的性质,但他们对民俗的研究与应用则是基于自身学科理论与实践的基础上形成的,我们民俗学有什么呢?
  
  记得读过孟慧英老师的《西方民俗学史》,从头到尾真正属于我们民俗学的东西似乎寥寥可数,基本都是人类学家及其学派理论和实践,看后感觉与读其他人类学家的理论史作品没有什么区别。与此相反,王文宝先生的《中国民俗学史》则真真切切将我们中国的民俗学发展历程以及相关理论,甚至民俗学家进行了罗列评述,但我总觉得这似乎并没有引起太多人的重视,作为年轻的一辈,我们似乎并没有将老一辈民俗学家“放在眼里”,总觉得去追求所谓的“新理论”,评介西方的“理论模式”是一种时髦,而我们又总是用本土的民俗事项去验证来自他国的理论实践,难道这不是很可笑么?我们是需要多元的理论和实践模式,但我们却不能忘记自己是谁,我们能否认清自己,正所谓“知人者智,自知者明”,我们为何创造不出自己的理论模式呢,钟老所谓“中国民俗学派”,该是一种怎样的“学术团体”,我觉得不是一个“民俗学会”就实现了的!难道不是么?我们不能再以别人看自己,更不能总是看别人,我们是否应该回头看看我们自己呢?
  
  蝗虫的一点牢骚,姑妄说之,姑妄听之!

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上海大学社会学2015考研真题

649社会学理论

填空题(30×1分=30分)
有费孝通差序格局,吉登斯结构化,贝克风险社会,孔德创立社会学,韦伯新教伦理与资本主义精神,都是最基本的知识点,非常简单。

名词解释(5×8分=40分)
自我主义自杀与利他主义自杀
自我认同与社会认同
社会分工与社会整合
等级制与阶级制
平均类型与理念型

简答题(4×10分=40分)
帕森斯曾提出关于现代型的模式变量,请写出四对并简述其内涵。
马克思、韦伯、涂尔干对现代社会困境的诊断。
简述米尔斯“社会学的想象力”,并举例说明怎样才算具有了“社会学的想象力”。
简述科层制的特点及其优、缺点。

论述题(2×20分=40分)
用社会学理论解释我国目前方兴未艾的“整容”现象,注意论述的逻辑性和条理性,并结合理论和案例说明。
用社会学理论和案例论述我国目前一些城市出现的“民工荒”现象,注意论述的逻辑性和条理性。


878社会调查与统计方法

名词解释(4×5分=20分)
抽样调查
李克特量表
结构式访问
区群谬误

简答题(3×10分=30分)
访问法的优缺点
实验法的主要组成部分
问卷调查的题目类型

计算题(4×10分=40分)
上海大学一部分学生入学成绩分别为(一共13个),求:
均值;2.方差;3.中位数;
在上海大学调查了100名学生,平均成绩为80分,标准差为10,求95%置信度水平下的学生成绩的置信区间。
上海大学学生成绩平均为70分,标准差为10,根据下面给出的z分数表,求:
1.80-85分的学生百分比;
2.65-85分的学生百分比;
根据下面给出的数据分析结果(是一个卡方检验的数据结果表格,性别与生活满意度的相关),回答:
根据表中数据回答“女性是否比男性的生活满意度更高”?
性别与生活满意度是否显著相关,在总体中应如何解释?

论述题(2×30分=60分)
《社会》2013年03期“性别失衡背景下农民工心理失范的性别差异研究”一文中的回归模型数据表,分析:
数据是否支持假设1:性别失衡背景下,男性心理失范比女性更严重?并给出具体的假设检验过程。
假设2:性别失衡背景下,失婚是造成农民工心理失范性别差异的重要影响因素是否成立?
社会经济地位与心理失范的关系。(这一问记不太清了,不过也是针对这个多元回归模型进行提问的。)
解释模型4的多元回归。
2、设计一份关于“上海地区外来务工人员子女教育情况”的调查方案。

以上来自社会学qq群共享。
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  • 朱卿 宝葫芦 +100 感谢同学们的分享! 2014-12-31 19:44
一只从小对虾过敏的虾哥

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北京大学民间文学真题

一、名词解释(5*10)
《民俗》周刊    傀儡戏     箭垛式      宝卷       非物质文化遗产(还有五个忘了)
二、论述题(五选四)
1、从文体的角度论述一下作家文学与民间文学的联系。
2、论述传统节日的净化功能。
3、说说民间故事类型和母题的概念以及两者之间的关系。
4、论述当代都市传说。
5、给下面一段话标点并翻译成现代汉语,并从民俗学的角度进行分析。
内容在王娟老师的《民俗学》上有,是杜十姨和伍子胥结婚那段。
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  • 朱卿 宝葫芦 +100 感谢同学们的分享! 2015-1-4 16:03

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回复 8# 的帖子

我是温大2015考生,刚看到这个帖子,时隔太久,真题都忘得差不多了。

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回复 2# 的帖子

学姐/学长,有木有华东师范大学的真题啊?

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回复 1# 的帖子

师兄师姐,由华东师范大学的真题吗?跪求!!!

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有没有中南民族大学的啊   真题好难找

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